高校无形资产保护、经营管理策略研究

随着社会的进步发展，高校与高校竞争的本质就是人才梯队建设的比拼，一方面是学校的教学人员教科研能力和行政管理人员行政事务处理水平的高低，另一方面要求培养出综合素质优良的高校毕业生。高校无形是一种重要的经济资源，存在制约学校发展，影响学校竞争力的问题，使得提升高校无形资产保护与经营管理效能刻不容缓。

一、高校开展无形资产保护和经营管理实践过程中存在的问题

高校无形资产是指学校为开展教学、科研活动和及时生产过程持有的，能为高校及其使用者提供社会、经济效益的不具有实物形态的非货币长期资产。随着社会科技与经济的不断进步，高校开始注重无形资产的作用，以期助力高校均衡全面发展。高校对无形资产的保护、经营管理的关注度与日俱增，尤其是对教学科研成果、专利著作权、校名和微记得保护与经营管理。然而，当前高校对无形资产的保护、经营管理十分宽泛，在具体职责落实上依旧十分困难。在高校行政管理全流程中，无形资产保护、经营管理相较于资产管理涉及的其他领域管理较为初级、宽松。

1.         开发过程中不重视无形资产管理

 就目前高校无形资产管理现状而言，管理观念明显落后于企业，管理架构也不完备。无形资产作为高校固定资产的重要板块，在现行《高等学校会计制度》的约束下，长期受到限制。一些高校尝试成立无形资产管理部门，但大多数高校的无形资产管理意识与其拥有的无形资产占比还不对等。

随着改革开放的不断深入，我国教育事业蓬勃发展，高校间的竞争日渐激烈。高校行政管理针对无形资产保护、经营管理模式做出了深入的剖析和尝试，“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人”的无形资产管理模式较为常见。受制于管理观念落后、管理框架不完备，针对无形资产保护的具体实施不够明确。现行的管理模式及其理论不足以支撑和指导无形资产管理实践。

2.         高校无形资产利用过程中存在的问题

高校在无形资产利用过程中出现一系列问题，如产学研转化率低、针对名誉权的保护意识差、技术资源频频流失、无形资产会计核算不健全等。

（1）专利技术是产学研一体化的重要载体，指处于有效期内专利所保护的技术，具有很强的时效性，所有权人对其拥有的法律保护权利的时间是有限的。专利所有权在法律意义上的排他性会随着保护时效的过期而失效，从而成为社会公共资源。因此，为了发挥专利技术的最大价值，首选途径是提升专利技术转化率，让其产生经济效益。

（2）高校的影响力体现在悠久历史积淀形成的公信力，是高校立足于社会的重要支撑，也为高校创造了无可比拟的社会效益和经济效益。校名、徽记是学校的具体符号，在形成资产中的地位十分重要。在名誉权的范畴中，校名、校徽是代表所属高校的特殊标志。

二、高校无形资产保护、经营管理的策略研究

1.            建立无形资产经营管理运行规则

建立《高校无形资产分类及编码》和高校无形资产经营管理运行规则，这是管理的首要目标，设计合理科学分类法是制度化管理规定的基础。高校无形资产可以分为不可辨识的无形资产和可辨识的无形资产，其中可辨识的无形资产包括外部赋予的标识类无形资产、自身累积的技术类无形资产和著作类无形资产，是高校无形资产最主要的组成部分。高校无形资产经营管理运行规则可以参考目前大多高校实际采用的“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人”原则，注重上层建设，以提升高校相关部门的重视程度。

2.            加快推进无形资产保护、经营管理规章体系建立

无形资产保护、经营管理体系范围应包含无形资产的获得、登记、经营、管理、转化和取销全过程。具体从权利流程监控无形资产的保护、经营管理主要包括：权利的获取保持、开发维护、信息收集、评估审计、投资转让、对外许可、档案管理、管理监督、会计核算、品质管控。在无形资产保护、经营管理规章体系建立过程中，重要的是设立品质管控、管理监督制度。

3.            动态把控无形资产的经营管理

针对无形资产并非实物的特点，其管理也不同于有形资产，可以采用信息化的特殊手段，建立系统统一开放信息技术管理平台，参考当前各大高校大型设备仪器及固定资产管理模式，设立自定义数据库，以大数据模型作为运算模型，动态监控无形资产运行状态，以实现无形资产全流程科学管理。高校不断将无形资产信息管理系统模型化、科学化，充分展现无形资产信息管理系统在高校国有资产管理过程中的重要程度，已达到科学管理，最终实现国有资产的保值增值。